Výlet do Husitského muzea v Táboře 4. a 5. třída

Zprávičky z výletu sepsali žáci 4.ročníku. Tento den byl financován ze Šablon III.

Jeli jsme do Husitského muzea V Táboře. Pracovali jsme v badatelských skupinách. Měli jsme poznat předmět, který jsme dostali. Napsali jsme k čemu slouží a jak si myslíme, že se jmenuje. Nakonec jsme měli svou hypotézu ověřit v expozici muzea. Koupila jsem si tam pamětní minci. Moc se mi tam líbilo.

(Leontýna Oravcová)

V Táboře v muzeu jsou modely hradů, vojáků, koní, tunelů. Nejvíc mě zaujaly hrady a lučištníci s luky. Líbilo se mi, že jsme si mohli zamířit kuší a potěžkat cep. Na závěr jsem si koupil na památku vojáčky a přívěsek na krk. Cestou autobusem zpět jsem viděl vojenské vozidlo. Celý výlet se mi moc líbil.

(Mikuláš Antoňů)

V pátek 22.dubna jel 4. a 5. ročník do Husitského muzea v Táboře. Nejdříve nás přivítal pan instruktor a řekl nám, ať si dáme všechny věci do velkých dřevěných barelů.  Poté jsme se rozdělili na dvě skupiny a šli jsme k obrazu husitů. Instruktor nás uvedl do děje a něco nám pověděl. Nejvíce mě zaujalo podzemí, kde jsem se dozvěděla, že dříve hubaté ženy zavíraly do vězení a muži za trest, že si je nepohlídali, nemohli pít pivo. Bylo to naučné a zábavné.

(Nela Lindourková)

V pátek 22.4. jsme jeli s 5.r. do Husitského muzea v Táboře. Povídali jsme si o husitském voze a bojovali hákovnicí a píšťalou. Pouštěli jsme si video o husitech, jak bojovali a žili. Šli jsme do podzemí a tam jsme si řekli, k čemu sloužily podzemní chodby a prošli jsme pod celým náměstím. Vrátily jsme se na povrch a mohly jsme si koupit suvenýry.

(Nikola Matoušková)

V pátek 22.4. jsme jeli 4. a 5. třída autobusem do Husitského muzea v Táboře. Tam nás čekal pan instruktor a řekl nám, že si zahrajeme na husity. Dali jsme si své věci do dřevěného barelu a šli jsme k obrazu husitů, kde jsme začali povídáním o 15.století. Další program nás čekal ve sklepení. Zhlédli jsme video o moru a jak žili husité. Potom jsme se rozdělili do skupin a dostali dobový předmět. Měli jsme zkusit vytvořit hypotézu, k čemu daný předmět sloužil, z čeho byl vyroben a napsat název předmětu. Hypotézu jsme šli ověřit do expozice muzea. V expozici jsme mohli vidět modely malých bojovníků a vozové hradby. Šli jsme k vozu husitů a mohli si vyzkoušet drátěnou košili a zbraně husitů. Pět dětí představovalo husity, ostatní byli bojovníci proti husitům a bojovalo se. Také jsme šli do podzemí a paní průvodkyně nám řekla, že za dob husitů, když ženy byly drzé, šly do vězení, protože muži si je neohlídali, nemohli pít pivo. Nakonec jsme si mohli koupit nějaké suvenýry. Výlet byl bezva.

(Jonáš Vrátil)